Что это?

Нарушение языка развития (DLD), ранее известное как специфическое нарушение языка (SLI), является условием, которое влияет на приобретение языка и может быть серьезным и долговременным. Он начинается в детстве и может длиться до юности, иногда оставляя следы во взрослой жизни.

он может повлиять на детей, у которых есть другие нарушения развития. Таким образом, приобретение языка обусловлено развитием, которое может вызвать некоторые трудности.

Прогноз состояния

Ранняя диагностика важна. Когда ребенок не общается таким же образом, как и другие дети одного и того же возраста, обратитесь за помощью к специалисту. Это можно увидеть в раннем возрасте, например, если ребенок не реагирует на раздражители, шумит и не смеется, значит, это может быть проблемой. Проблема может быть не из-за приобретения языка, это может быть проблема слуха или даже неврологическая проблема, поэтому важно управлять этим и другими условиями.

Каковы симптомы?

У всех пациентов разные симптомы. Они иногда перекрываются с симптомами других расстройств развития, поэтому важно следить за временем эволюции и реакцией на лечение.

Некоторые из наиболее распространенных симптомов включают детей, которые не говорят, пока им не исполнится два года. В три года они могут говорить немного, но трудно понять, что они говорят. По мере того, как они становятся старше, они могут испытывать трудности в изучении новых слов и речи.

Тесты на нарушение языка развития

Это условие трудно определить у детей в возрасте до трех лет, и даже в этом возрасте следует проявлять осторожность при проведении оценки. Врач заполнит анкету и взаимодействует с ребенком, чтобы попытаться получить дополнительную информацию об их развитии. Существует также серия тестов, которые могут быть выполнены, включая тест на слух. Если результаты теста на слух являются нормальными, тогда ребенок будет передан специалисту по речью и языку.

Что вызывает это?

Точные причины неизвестны, но они связаны с неспособностью идентифицировать звуки. Этот вопрос может быть вызван генетическим компонентом.

Как это можно предотвратить?

Профилактика основана на ранней диагностике, поэтому наблюдение за логопедом важно, если есть семейная история или риск развития языкового расстройства. Крайне важно избегать ситуаций, в которых ребенок чувствует, что у них есть проблема, так как дети думают, что у них есть проблема, они могут оказаться заикающимися из-за давления.

Какое лечение?

Существуют различные виды лечения в зависимости от возраста пациента. Нарушение языка развития трактуется методами речевой реабилитации . Специалист предложит, какие медицинские процедуры использовать для связанных состояний, которые влияют на развитие языка, такие как потеря слуха и потеря слуха из-за серьезного отита , хронического отита или по другим причинам, поскольку аудиологические проблемы, как правило, оказывают непосредственное влияние на развитие языка. Для родителей, учителей и врачей важно работать вместе. Родители должны продолжать те же упражнения, которые выполняются на встречах. Школа должна быть рассказана о диагнозе и о том, какое лечение было рекомендовано.

Лечение предполагает стимулирование приобретения языка с различными запланированными мероприятиями, которые помогают улучшить коммуникативные навыки. Действия могут быть визуальными, что может быть проще для понимания пациентом.

Какой специалист я должен видеть?

Отоларингологи и логопеды часто работают вместе в выявлении, оценке, диагностике и лечении расстройств, связанных с языком.